Ponencias de Ciencia abierta, comunicación científica y alfabetización informacional

“Virtual reality simulator for police procedures” estrategia de formación práctica de los procedimientos policiales en las escuelas de la Policía”

Miguel Ángel Serna Gómez; Jorge Luis Cabeza Quinteros.

Áreas de competencias digitales demostradas y requeridas por los docentes de pregrado de ADEN university.

Dalence, Isabel; De Gracia, Mireida; Muñoz, Marlina; Riquelme, Carlos.

La cuestión del plagio en la cultura académica: implicaciones en el ser, saber y hacer desde la comunicación científica.

Diana Marcela Pedraza Diaz.

Lineamientos de conservación preventiva del patrimonio documental y bibliográfico.

Angie Vargas Hurtado; Yamely Almarza Franco

El aviturismo comunitario como escenario de ciencia abierta en la localidad de Usme, Bogotá.

Jorge Alexander Mora Forero; Andrés Camilo Pérez Rodríguez.

La comunicación científica en procesos educativos: cursos online masivos abiertos como herramienta de divulgación regional.

Andrés Pérez Rodríguez; Esperanza Sepúlveda Rojas.

Análisis de la congruencia epistemológica en trabajos finales de concentración UCAB Guayana.

Gilberto Resplandor; Jesús Medina.