Propuesta interdisciplinaria y de desarrollo profesional en la universidad como estrategia de formación en investigación. Reconfiguraciones desde COVID 19.

Del 25 al 27 de Noviembre de 2020

Autor/es

Lucchese Marcela S.M

Universidad Nacional de Córdoba(UNC).

Calneggia, María Isabel.

Universidad Católica de Córdoba (UCC).

Di Francesco Adriana.

Universidad Católica de Córdoba (UCC).

Novella María de Lourdes.

Universidad Nacional de Córdoba(UNC) .

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57 respuestas

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  11. Buenas tardes. Muy buena la ponencia. La misma da cuenta de un trabajo colaborativo e interdisciplinario muy interesante en el proceso formativo de investigadores. Felicitaciones!

  12. Estimada Mildred: gracias por tu comentario y pregunta. Se trata de un trabajo que tiene como eje la formación de investigadores, en el que se articula contenidos de investigación y didáctica, en los que participan integrantes de dos universidades argentinas y una chilena. Comparte parte del trabajo articulado – en el marco de un proyecto acreditado por organismos de ciencia y técnica- en la elaboración de instrumentos, recolección de información y análisis en torno problemáticas de curriculum integrado, enseñanza y evaluación en el área de salud. Cualquier duda, estoy a la espera.
    Saludos
    Marcela Lucchese

  13. Buenas tardes, muy interesante la investigación. Felicitaciones.

    Muchos aspectos son meritorios en el estudio que nos presentan, pero quisiera destacar la importancia del trabajo colaborativo que Uds están desarrollando. En este sentido, les solicitaría explicaran algunos detalles de cómo articulan el trabajo en las 3 líneas de investigación.

    Gracias y sigan adelante!!!

  14. Es el segundo año que participamos y la experiencia ha resultado para nuestro equipo un verdadero Espacio de aprendizajes y una anticipación para afrontar este segundo congreso, en contextos COVID 19. Gracias por todo a los organizadores e impulsores dde este notable emprendimiento.

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