Escritura argumentativa universitaria: un estudio de caso para reflexionar sobre las maneras de orientar la construcción de textos académicos.

Noviembre 2020

Autor/es

Karime Vargas Cáceres.

Universidad Industrial de Santander.

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9 respuestas

  1. Muy interesante el estudio, esperemos que en pronto se pueda publicar un artículo al respecto para conocer más a profundidad el estudio. Saludos desde México

  2. Excelente trabajo. Sin duda aporta a la formación argumentativa de nuestros estudiantes. Contextualiza nuestro trabajo en la literacidad y nos permite un enfoque más concreto en la práctica. Sería importante revisar cómo la carrera también influye en esas prácticas argumentativas cuando encultura a los sujetos en unas formas de comunicar acordes con su dinámica discursiva disciplinar.

    1. Cordial saludo, Ethel, espero que te encuentres muy bien. La investigación hace parte del Doctorado en Lingüística de la Universidad de Antioquia. Tiene tres urdimbres: la argumentación desde el enfoque pragmadialéctico, la didáctica de la argumentación y la socilolinguistica para el análisis de los datos sociolingüísticos.

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  1. Muy interesante el estudio, esperemos que en pronto se pueda publicar un artículo al respecto para conocer más a profundidad el estudio. Saludos desde México

  2. Excelente trabajo. Sin duda aporta a la formación argumentativa de nuestros estudiantes. Contextualiza nuestro trabajo en la literacidad y nos permite un enfoque más concreto en la práctica. Sería importante revisar cómo la carrera también influye en esas prácticas argumentativas cuando encultura a los sujetos en unas formas de comunicar acordes con su dinámica discursiva disciplinar.

    1. Cordial saludo, Ethel, espero que te encuentres muy bien. La investigación hace parte del Doctorado en Lingüística de la Universidad de Antioquia. Tiene tres urdimbres: la argumentación desde el enfoque pragmadialéctico, la didáctica de la argumentación y la socilolinguistica para el análisis de los datos sociolingüísticos.

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